第四章第四章第四章第四章 领领领领 导导导导精品导入案例：领导集权分权艺术导入案例：领导集权分权艺术 王某是师大的毕业生，毕业后到县教育局工作，后任办公室主任，并于2008年4月被提为副局长，分管办公室、计财股和县职业中学。在当办公室主任时，由于对其它同志写的材料及领导讲话稿不满意，局里的重大材料及领导讲话都是由王某亲自动手完成。在当副局长后，还是认为分管部门同志业务能力不精，因此办公室的重要材料还是由王某组织撰写，有些甚至亲自动手。而计财股涉及的项目申报，审批等，无论金额大小，王某均要亲自过问。分管的县职业中学的教师管理、学生管理、人事调动，甚至是食堂也是三天一查，二天一看，于是王几乎是第天加班到晚上10点，周末也不例外，一年来，试用结束后，上级领导进行考核时，下面同志对它提了很多意思，王某觉得非常委屈。问：王某工作中存在的总题？如何改进？精品本章内容本章内容第一节 领导与领导者 第二节 人性假设与领导风格 第三节 激励理论 第四节 对群体/团队的领导 第五节 沟通 精品第一节领导与领导者 精品领导的定义 激励、引导和影响个人或组织，在一激励、引导和影响个人或组织，在一定的条件下，实
