一、从一、从“师德师德”说起说起 “为人师范者，从旁捉刀助之为人师范者，从旁捉刀助之”古今师说古今师说v“师者，教人以道者之称也师者，教人以道者之称也”（周礼周礼.地官地官.师事说师事说）v“师者，人之模范也师者，人之模范也”（汉（汉.杨雄杨雄法言法言.学行篇学行篇）v“师者，所以传道、授业、解惑也师者，所以传道、授业、解惑也”（唐（唐.韩愈韩愈师说师说）v“学高为师，身正为范学高为师，身正为范”（启功）（启功）二、教师职业道德的内容二、教师职业道德的内容 1）、依法执教）、依法执教 2）、爱岗敬业）、爱岗敬业 3）、热爱学生）、热爱学生 4）、严谨治学）、严谨治学 5）、团结协作）、团结协作 6）、尊重家长）、尊重家长 7）、廉洁从教）、廉洁从教 8）、为人师表）、为人师表 中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范 三、我们应重点从哪些方面培养加强三、我们应重点从哪些方面培养加强教师职业道德修养？教师职业道德修养？1、真心地喜爱并做好我们所从事的、真心地喜爱并做好我们所从事的“教师教师”这这一职业一职业 （“爱岗敬业爱岗敬业”）2、真心地爱每一个学生（、真心地爱每一个学生（“热爱
