高中数学等差数列公开课教学ppt课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:15277463 上传时间:2024-12-17 格式:PPT 页数:19 大小:1.07MB
下载 相关 举报
高中数学等差数列公开课教学ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
高中数学等差数列公开课教学ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页
高中数学等差数列公开课教学ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共19页
高中数学等差数列公开课教学ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共19页
高中数学等差数列公开课教学ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

等差数列(一)等差数列(一)观察下列各数列,找找它们共同的特点:鞋的尺码,按照国家规定,有2014年3月日历表中星期五的日期为半径为正整数的圆的周长从小到大排列为同一常数第二项起等差数列的定义 一般地,如果一个数列从一般地,如果一个数列从第二项第二项起,每一项起,每一项与它的前一项的差都等于与它的前一项的差都等于同一个常数同一个常数,那么这,那么这个数列就叫做个数列就叫做等差数列等差数列。这个常数叫做等差数列的这个常数叫做等差数列的公差公差,一般用,一般用 表示。表示。符号语言表示符号语言表示判断或证明等判断或证明等差数列的依据差数列的依据等差数列的历史 1858年苏格兰埃及学家发现约公元前1650年的阿莫斯纸草上就记载着等差数列:10人分10斗玉米,从第二人开始,各人所得依次比前一人少1/8 公元5世纪张邱建算经记载着各种等差数列问题:今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一人与三钱,以次与之,转多一钱,共有百人,问共与几钱?春秋至战国时代楚国的铜环权:问题辨析判断下列数列是否为等差数列?若是,则公差是多少?若不是,说明理由(1)1,3,5,7,9,11;(2)6,4,2,0,-

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。