4说教材1235说目标说学法教法说教学过程说教学效果说 课 流 程 说教材说学法教法说目标说教学过程说教学效果 火烧云火烧云是现代女作家萧红写的一篇写是现代女作家萧红写的一篇写景散文，作者采用了动、静结合的手法，向景散文，作者采用了动、静结合的手法，向我们描绘了晚饭过后，火烧云从上我们描绘了晚饭过后，火烧云从上 来到消来到消失的过程中颜色和形状的变化，将景物美和失的过程中颜色和形状的变化，将景物美和语言美有机地融为一体，让学生充分领略火语言美有机地融为一体，让学生充分领略火烧云这一自然景观的绚丽多彩。烧云这一自然景观的绚丽多彩。说教材说学法教法说目标说教学过程说教学效果 知识与能力目标有感情地朗读课文，通过朗读、想象、交流理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。过程与方法目标借助多媒体课件资源学习作者表达方法，展开大胆想象，进行语言训练 情感态度与价值观激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。说教材说学法教法说目标说教学过程说教学效果教学重点教学重点借助图片和视频体会和想象作者所描绘的多彩画面，感悟火烧云的绚丽多姿和丰富多变。教学难点教学难点通过
