1、综合课 自学提纲自学提纲观看观看 视频材料视频材料 后，阅读教材后，阅读教材 P42、 P58、 P61、P66，结合老师提供的，结合老师提供的 学习课件学习课件 ，完成以下内容：，完成以下内容：1、能够知道世界三大宗教是指哪三个宗教，、能够知道世界三大宗教是指哪三个宗教，它们各自创立的时间、地点和创立者。它们各自创立的时间、地点和创立者。2、能够清楚世界三大宗教各自产生的背景及、能够清楚世界三大宗教各自产生的背景及其教义和经典。其教义和经典。 zxxk3、能够体会不同的宗教景观，理解世界文化、能够体会不同的宗教景观，理解世界文化的多样性。的多样性。知识梳理分享交流检测巩固小组分享学习、交流成
2、果提纲小组分享学习、交流成果提纲1、 小组内分享课前预习的内容，形成本小组内分享课前预习的内容，形成本小组的交流成果，可以是故事、习俗、小组的交流成果，可以是故事、习俗、图片、生活场景图片、生活场景 2、 小组代表总结，组员补充。小组代表总结，组员补充。 Zxxk3、 其余小组发问，由本小组解答。其余小组发问，由本小组解答。分享分享交流交流佛佛 教教 伊斯兰教伊斯兰教基督教基督教 圣经圣经 佛经佛经 古兰经古兰经 知识知识梳理梳理分布分布景观景观1. 佛教的产生佛教的产生2. 佛教的教义佛教的教义3. 阿育王与佛教的传播阿育王与佛教的传播一、佛一、佛 教教阿育王以武力征伐基本上统一印度半岛后，即定佛教为国教。想一想，他为什么这么做？想想 想想一一为了培植王权统治的为了培植王权统治的 精神支柱精神支柱 。阿育王与佛教的传播阿育王与佛教的传播 zxxk蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼佛佛教教的的传传播播佛教的传播佛教的传播印印度度 中中 国国朝鲜朝鲜日本日本东南亚东南亚中中 亚亚玄玄奘奘鉴鉴真真
