第三课第三课 情绪万花筒情绪万花筒丰富多变的情绪教教 学学 目目 标标知识：知道情绪是多样的，变化的，了解知识：知道情绪是多样的，变化的，了解产生不同情绪的原因产生不同情绪的原因能力：能注意自己情绪的变化，培养学生能力：能注意自己情绪的变化，培养学生分析不同情绪及变化原因的能力分析不同情绪及变化原因的能力情感、态度、价值观：引导学生关注自己情感、态度、价值观：引导学生关注自己的情绪，体验和感悟情绪变化和情绪变化的情绪，体验和感悟情绪变化和情绪变化的原因。的原因。愤怒和仇恨的眼神愤怒和仇恨的眼神北京申奥成功北京申奥成功 10月月14日，巴基斯坦，日，巴基斯坦，被恐怖分子绑架的中国工被恐怖分子绑架的中国工程师一死一伤程师一死一伤惊恐的女孩惊恐的女孩 活动规则：四个小组各活动规则：四个小组各代表喜、怒、哀、惧四种情代表喜、怒、哀、惧四种情绪，每个小组用词语接龙的绪，每个小组用词语接龙的方法说出代表本组情绪的词方法说出代表本组情绪的词语，每说一个词语，小组成语，每说一个词语，小组成绩加一分。但词语接龙时间绩加一分。但词语接龙时间不能超过一分钟。不能超过一分钟。悲喜交加悲喜交加在四类基本情绪基础
