新时期学校德育实效性的思考哈尔滨市教育研究院哈尔滨市教育研究院张向东张向东一、德育意义的再认识一、德育意义的再认识1、从依法治国到以德治国、从依法治国到以德治国法律：法律：强制性、局限性、强制性、局限性、高压线高压线道德：道德：自律性、广泛性、底线自律性、广泛性、底线2、公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要 （2001年年9月月20日）日）规范：规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善爱国守法、明礼诚信、团结友善 勤俭自强、敬业奉献。勤俭自强、敬业奉献。着力点：着力点：社会公德、职业道德、家庭美德。社会公德、职业道德、家庭美德。核心：核心：为人民服务为人民服务原则：原则：集体主义集体主义基本要求：基本要求：爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义令国人汗颜的照片令国人汗颜的照片3、中共中央国务院关于进一步加中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的强和改进未成年人思想道德建设的若干意见若干意见(2004年年2月月26日日)u加强和改进未成年人思想道德建设是加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。一项重大而紧迫的战略任务。u目前，
