突出学生主体活动突出学生主体活动提高高考备考实效提高高考备考实效 20082008年历史高考备考工作总结年历史高考备考工作总结0757-26323738刘刘 洁洁08高考备考总结高考备考总结20092009年年3 3月月3 3日日高考备考其实是一个及其复杂的系统工程。高考备考其实是一个及其复杂的系统工程。80 80年代我们着重研究备考管理，研究管理好教师年代我们着重研究备考管理，研究管理好教师和学生；和学生；90 90年代我们着重研究考纲、考点和热点，研究年代我们着重研究考纲、考点和热点，研究高考方向和能力要求；高考方向和能力要求；21 21世纪初我们除研究高考备考的管理和研究考世纪初我们除研究高考备考的管理和研究考纲、考点和热点之外，我们更应该注重研究我们的学纲、考点和热点之外，我们更应该注重研究我们的学生活动，生活动，特别是学生的学习动力、学习激情、学习潜特别是学生的学习动力、学习激情、学习潜能、心理变化等等。突出学生的主体活动，能、心理变化等等。突出学生的主体活动，是贯彻新是贯彻新课程理念，提高备考实效的正确途径。课程理念，提高备考实效的正确途径。1研究考纲课标，明确备考方向研究
