我校师范生从教意愿调查研究l 摘要：百年大计，教育为先，教育是立国之本，执政之基，力量之源，是为国家建设培养人才的基础，同时也是促进科技发展，提高国民素质，增强民族创新能力的基础。教育也关系到国家和民族发展的根本，是促进社会繁荣、经济发展的物质力量，教师作为发展教育事业、培养人才的主力军，承担着教书育人、为社会主义建设培养高素质人才的重任。近年来，国家对教育有了很大程度的重视，教师的福利待遇也在逐步的改善，地位也在不断的提升，因此，越来越多的高中毕业生在填报志愿时选择了师范专业，据调查显示，有41.5%的高中毕业生的第一志愿是师范专业。其实，目前的师范生大多都对从事教师职业热情不高，甚至不愿从事教师职业，近年来，我国高等师范院校的数量基本已经满足教育师资队伍建设的需求，但是否每一个师范生都有崇高的专业理想、愿意从事教师职业呢？他们是否有坚定的专业信念和远大的理想？正是围绕着这些问题，我准备并进行了此项调查研究。关键词： 师范生教育 从师意向 影响因素 策略一、引言： 教育关系到国家、社会、民族发展的根本，我国对教育的发展也是越来越关注，近年来，有许
