1、俗俗 世世 奇奇 人人 冯骥才冯骥才俗俗世世奇奇人人刷子李教学目标1 用简洁的语言概括故事梗概2 体会本文语言口语化的特点3 理解作者巧妙的构思4 掌握正面描写、侧面描写相结合刻画人物的写法 zxxk答： “ 俗世 ” 是民间社会，多指下层百姓生活的民间。“ 奇人 ” 是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。问： “ 俗世 ” 是什么意思？“ 奇人 ” 是什么意思？阅读课文，思考问题：1请用简洁的语言概述刷子李的事迹2文章第一段写了什么？这一段起什么作用？3本文在语言表达上有什么特点？ 1、 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央； 没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。2、要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝
2、倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。 3、别不信 !他还给自己立下一个规矩，只要身 上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？4、 他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。品味语言：语言 人物口语化地方味 俗 刷子李形式 统一 内容1、作者是从谁的角度来写刷、作者是从谁的角度来写刷子李技艺之奇之绝的呢？子李技艺之奇之绝的呢？2、冯骥才在写刷子李时，主要写了、冯骥才在写刷子李时，主要写了徒弟曹小三怎样的变化？这样写好徒弟曹小三怎样的变化？这样写好不好？好在哪？不好？好在哪？ Zx。 xk3、同学们想一想，如果 写刷子李，还可以从哪几个角度来写？ 4、冯骥才在具体刻画师傅时用到什么描写呢？
