20初中美术鉴赏课的评价方式 张丽丽【摘要】初中美术鉴赏课不是一般性的娱乐观赏了解的行为，而是不断提高思维能力和创造能力，不断感受、了解、批判的审美活动。这也相对应的要求教师在美术鉴赏课的评价上要做到适合其内容的评价方式方法。以便学生在正确的评价中能够了解自身的学习状况，及时调整不良的学习方法，激发学生的学习兴趣，以便获得更好的学习效果。【关键词】初中美术鉴赏课 评价方式 评价标准 美术教学 美术鉴赏是运用感知、记忆、经验、知识，对美术作品，进行感受、体验、分析、判断，而获得审美享受和美术知识的过程，通过不断进行的这一过程，一个人的审美眼光、审美心理结构和鉴赏的方法会得以逐步完善。作为老师在美术鉴赏课程中评价的方式方法将直接影响到学生学习美术的态度和学习效果，做的不好就会挫伤学生学习的积极性，使其失去学习美术的兴趣和信心。我认为在美术教学中，对学生的评价应该做到以下两点：一、对学生作业进行分层评价学生的需求，兴趣、能力不同，作业的效果、进步的程度也是不同的，所以作为老师在平时的教学过程中不能按照统一的标准来评价学
