51浅谈学生阅读习惯的培养 赵 鹏【摘要】培养学生阅读的习惯，是语文教学的一个重要任务。良好习惯的养成，可以使人终身受益。一个人一旦养成爱阅读的好习惯，就可以不断学习新知识，做到活到老学到老，以达到终身教育。 【关键词】学生 阅读习惯 课前阅读 课堂阅读 课外阅读 俗话说：“有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。”可见，好习惯在人的成长和发展中所起的重要作用。刘白羽曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我觉得关键在激发学生的阅读兴趣，以兴趣这把钥匙去开启学生的心扉，引导他们走进知识宝库的殿堂，把“要我读”变为“我要读我爱读”。一、在教学过程中对学生阅读习惯的培养（一）课前阅读课前阅读，不能够简单地理解为正式教学前的看书和读书，还应该包含与之密切相关的其他活动。只是看书和读书，不用心记忆，那么看书和读书的结果等于零。只是看书和读书，不认真分析研究学习的内容，就不能够从比较深的层次理解读和看过的内容。只是读书和看书，对于需要操作的内容不付诸于实践，很难获得好的读书效果。 “实践出真知”
