HEFEI UNIVERSITY 教学质量监控与评估简报2016年第4期(总第67期)教学质量监控与评估处 2016年10月9日合肥学院2015-2016学年教学督导工作总结2015-2016学年第一学期校、系教学督导积极配合学校迎评促建工作的开展，加强对教学主要环节的规范、指导、监督与整改工作，二级教学督导体系正常运行，教学督导在教学质量监控体系中指导与监督的作用得到发挥。具体工作情况如下： 一、校级教学督导工作情况1、课堂教学秩序检查2015-2016年校级教学督导深入课堂一线听课112节次。听课重点针对青年教师课堂教学效果调研听课、部分教师重点听课、外聘教师授课情况检查。听课总体情况较好，教师基本能胜任本职工作。但个别教师仍存在一些不足，需要在以后的教学实践中加以改进。存在的主要问题有：（1）有些年轻教师仍然摆脱不了过分依赖PPT，面对着电脑讲课、重点、难点不突出等问题。（2）板书不规范，没有整体设计。（3）部分教师不注意课堂管理，课堂教学秩序有待进一
