中学2020年上学期物理实验室教学工作参考计划范文一、根本情况学校有物理实验室一个，能够一次供48人实验；有8个教学班级，其中八年级有2个教学班，九年级有2个教学班。学校实验仪器不如何配套，加之仪器存在质量方面的咨询题，对一些实验没方法完成。二、实验任务物理是一门以实验为根底的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验能够协助学生加深对知识的理解，开展学生的动手动脑才能，培养学生实事求是的科学精神。在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生从生活走向物理，从物理走向社会。依照学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过探究物理现象，提醒隐藏其中的物理规律，并将其应用于消费生活实际；培养学生终身的探究兴趣、良好的思维适应和初步的科学实践才能。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探究精神、实践才能及创新认识。科学探究应浸透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使学生经历根本的科学探究过程，开展初步的科学探究才能，构成尊重事实
