附件4贵州省高等职业教育兴黔富民行动计划省级精品开放课程建设项目申报指南课程建设是高等职业院校教学基本建设中最具基础性的核心工作,是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现人才培养目标的基本保证。为建设一批内容设计精、教学质量高、应用效果好、示范引领性强的省级精品开放课程，特制定本指南。一、申报条件（一）省级精品开放课程建设项目面向全省独立设置的高等职业院校。（二）申报课程须已在学校连续开设3年以上，同一课程负责人只能申报一门课程。（三）已立项的国家级、省级精品开放课程不再申报。二、建设目标落实立德树人的根本任务。树立课程建设新理念，推动我省职业教育深化教师、教材、教法“三教”改革，促进教师教学观念转变、教学能力提高；促进课程教学内容与我省产业需求紧密结合；促进教学资源建设、教学方法和手段不断创新；确保建设一批具有一流教师队伍、一流课程结构、一流教学内容、一流教学方法、一流教学管理等具有鲜明职教特色的精品课程，实现优质课程教学资源共享，从而实现职业院校课程水平整体提高，并形成各专业的省级教学资源库。三、建设内容
