评价项目评分标准分值学情分析1.了解学生前期基础知识掌握情况，前期基础知识的提问和复习与本次课程关联度高，有助于学生理解本次课程的重点内容。2.了解学生学习特点，及时调整教学方法和手段。10课程（教学内容）分析1.课程特点分析包含本次课的目的和要求，授课内容在项目中的地位，与本课程相关内容的分析等。2.课程内容分析包含课程内容的类型和结构层次，课程内容的重点和难点明确，了解、一般掌握和重点掌握的内容明确。3.教学目标明确，符合课程标准的要求。4.包括对音像教材、多媒体课件、网络教学资源和辅导教材的内容和特点分析，选用科学，使用恰当。10单元教学过程设计1.符合四个原则即优化组合原则、因材施教原则、动态原则和整体性原则。2.教学方法选择恰当，运用灵活，注重启发和引导，能调动学生积极性，尊重学生主体地位，鼓励学生个性发展，调控措施有力，操作性强。3.恰当运用多种教学手段，合理选择教学媒体，并阐明教学媒体在教学中的使用方式和目的。4.根据教学内容选择合理的教学组织形式。列出具体的教学环节，各环节衔接紧密，结构严谨，逻辑性强，
