《大学语文》教学设计.docx

大学语文教学设计课 题论语选则之孔子论孝课 时2专 业一年级各专业课 型新授课教学目标吸收孔子思想中“孝道”的精华，真正做到孝敬父母。教学重点分析概括论语中“孝道”的内涵教学难点总结归纳孔子的孝道思想，体会其现实意义并在实际生活中践行孝道思想。教学方法讲授法、诵读法、合作探究法教学资源PPT课件、视频、古诗文网、云课堂APP等教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图导入新课结合课前布置的走访学校“二十四孝园”，找出其中的孔门弟子的预习任务导入新课（老师事先通过平台了解学生的作答情况，并在现场进行提问，抽查预习情况）抽查预习情况后，教师提问：大家认为怎们做才是“孝”？总结学生有关孝的看法后再一次用问题导入本次课的主题：是不是赡养父母就是孝呢？如果父母有不对的地方我们应该怎样做呢？如果必须要离开父母出远门又该怎么尽孝呢？接下来我们来看看能不能从孔老夫子处得到答案。利用教材和PPT与学生一起研读论语中有关孔子论孝的选则，分