中学心理健康工作参考计划为了习惯中小学心理健康教育开展的需要，进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和胡锦涛总书记提出的新时期荣辱观的要求，及教育部中小学心理健康教育指导纲要(试行)的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下的工作打算。一、心理健康教育的指导思想和根本原则(一)指导思想坚持以人为本，尊重学生的人格，遵照学生的心理开展规律，依照学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的协助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进构成中学生心理健康和个性主动开展的目的，让每一位学生在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。(二)根本原则我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下根本原则：1、针对性原则。依照学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性地施行教育;2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教
