中学老师实习自我鉴定参考xx年X月至xx年X月，我在XX中学工作了一年。这一年工作的根本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。光阴飞逝，不知不觉间，本人站在这三寸讲台上已有一年的时间。这一年，我积极参与工作，认真研究教学，赢得了领导同事的认可和好评。这一年，我态度端正，认真对待工作。关于工作，从不拖延，从不敷衍。和同事相处融洽，谦虚向其他老师学习，积极备课上课，关于教学工作、班主任工作一丝不苟，尽职尽责。生活方面严格要求本人，留意仪表仪容，言谈举止，维护好老师这一职业形象。由于身为新老师，有着经历缺乏的局限，因而这一年我不断地自我学习，自我提升，主动听课，汲取经历，学习技巧，刻苦研究。这一年的教学实践为我以后的职业生涯奠定了根底。“师者，传道授业解惑也。”老师的职责确实是把知识传授给学生。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会如何样与学生沟通，如何样让学生掌握，如何样把本人的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新老师的我，初来乍到，总会有些不适应。通过最开始一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，积极探究多样的教学方法，迅速拉近了我和小孩们的
