六年级英语教学工作参考计划一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习才能,进一步稳定并提高中等生的学习成绩,协助差生获得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的协助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,构成根本才能,提高整个班级的素养和成绩。二、学生情况分析本年级共有学生169人,从学习情况及知识技能掌握情况看,学生呈两极分化,优生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的典范带头作用,差生面较广,人数多,根底知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期教学过程中要注重学生的个体差异外,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的开展,潜能生得到较大进步。三、详细措施1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的兴趣性和知识性相结合。2、加强交流,理解潜能生、优良生的家庭、学习的详细情况,尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作,及时理解学生家庭情况,交流、听取家长意见。4、沟通思想,实在处理潜能生在学习上的困难。5.采纳一优生带一差生