六年级科学教学工作计范文新学期马上开场，本学期我教六年级科学课，为了培养学生的探究、观察、语言表达和思维才能，结合学校的详细学情，更好地完成教学任务，特制订打算如下：一、科学课指导思想、教学要求、任务、目的。接着全面贯彻落实新课标理念，坚持以科学课新课程标准为指导思想。教学要求和任务是：使学生能独立完成一些探究活动、观察活动、科学实验、搜集材料等，愿意与别人合作，进展合作探究，有打算地开展一些实地调查、现场采访、课外种植养殖等活动。教学目的是：具备一定的科学素养，而且能把所学科学知识应用到生活中，处理生活中的一些常见咨询题，学到许多课本上没有的知识，主动从自然界、社会中获取知识。二、 教材分析第一单元、我们长大了本单元由4课组成：我在成长： 理解从出生到如今的生长发育特点。悄悄发生的变化： 理解如今 (青春期)的生长发育特点。人生之旅：理解从如今到以后的生长变化，和前面两课一起完成“人的生命周期”认识。踏上健康之路： 在前面三课根底上展开健康话题的讨论。第二单元遗传与变异单元设计总体说明：本单元教学从理解本人与家人(父母、爷爷奶奶
