六年级音乐下册教学参考计划一、学生情况分析：六年级的学生是第一届新教材的施行对象，通过系统的教学，打下了扎实根底，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也非常优美。这些学生对音乐的兴趣非常浓，但又由于本身的条件缘故或其他缘故，因此歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、根底差，对音乐又缺乏兴趣，因此情况不是非常好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不恪守纪律，因此不仅本人学不好，而且妨碍大家的学习。老师应该依照详细情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。二、教学目的：1、 知识目的：认识理解乐谱五线谱、音名、唱名、音符、休止符、附点音符、拍子、拍号、调号。理解什么是河北吹歌、认识板胡这一乐器。2、 才能目的：通过欣赏，理解多种常见的演奏方式，培养学生对音乐的速度，力度，节拍、节拍、音色、音区的感知才能，培养他们的音乐想象力和联想才能。学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会
