六年级教师座谈会参考讲话郝xx各位领导，老师们：大家下午好。我这学期带六年级四班的英语教学工作。这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，因此班级的根本情况是比拟理解的。现对班级的现状以及今后的计划措施与大家交流如下，有不到之处请批判指正。一、学情分析及措施1、两极分化比拟严峻。据理解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。这说明后进生比拟多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。2、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未构成良好的学习风气。不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，不管是讨论探究的咨询题，依然浅而易明白的提咨询，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活泼的气氛和热烈的场面。3、家长配合的力度不够。总有部分家长不能按老师的要求检查小孩的作业并按要求签字与老师进展有效的沟通。作业没有写完的签字完成了所有的作业。没有背会的签字已背会等。二、措施针对存在的咨询题初步有以下计划与措施，与大家讨论：
