六年级秋学期科学教学参考计划工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于六年级秋学期科学教学打算，希望对您有所协助。六年级秋学期科学教学打算一、指导思想：以培养小学生科学素养为主旨，用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究处理咨询题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。二、教学目的：1、在活动中培养学生科学的思维方法;理解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程。2、接着开展学生比照拟试验中变量的识别和操纵的潜力，学习运用比拟试验进展科学探究的技能，学会细致的观察。3、让学生学会将记录和数据转化为证据，学习建立解释模型，以验证本人的假设，建构科学概念，学会用比拟和分类的方法认识和描绘多种多样的事物。4、培养学生敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。5、使学生亲近自然、珍爱生命，关怀现代科技的开展。三、学生情况分析：1、学习情况分析：学生整体学习
