六年级心理健康教育参考计划(1)一、小学生心理健康的含义小学生心理健康教育是依照小学生生理、心理开展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素养，促进小学生身心全面和谐地开展和整体素养全面提高的教育。小学生心理健康教育是素养教育的重要组成部分，是施行“面向21世纪教育振兴行动打算”、落实“跨世纪素养教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，实在有效地对小学生进展心理健康教育也是现代教育的必定要求和广大小学教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。二、小学生心理健康教育的目的小学生心理健康教育的根本目的，说到底确实是要促进小学生个性心理的全面开展。小学生心理健康教育不是孤立进展的，而是服从于小学生素养教育的总目的，即以提高国民素养和民族创新才能为根本主旨，以培养习惯我国经济与社会开展所需要的、数以亿万计全面开展的人才为目的。详细来说主要包括以下三点：（1）要促使小学生构成健康的心理素养；（2）要维护小学生的心理健康，亦即减少和消除各种不良要素对其心理健康的妨碍；（3）要增进小学生的心理健康，即依照小
