六年级语文上册教学工作参考计划范文一、分析学情,明确目的。六(6)班有71名学生,男生人,女生人。成绩差需要每天关注的学生有:小龙、大龙、梁磊、陈家豪、梁言、郭亚飞、梁振坤、武振豪、王跃龙、杨一凡。纪律差需要及时提示的学生有:张扶尧、杨鹏鑫、冯靖远、王克俭、韩志力、苏成柯。本学期要引导学生树立明确的奋斗目的,构成浓重的学习风气,营建团结友爱的班级气氛,不放弃每一个学生,人人成为最正确的我。二、注重根底知识的教学,根本才能的构成。老师要研究教材,明确每一课的知识点和考点,如:易写错的字、易读错的字;每一课教学都要成为训练学生根本才能的时机,如:用多种方法理解词语的才能(联络上下文、查字典、解释重点字、造句),概括主要内容的才能(依照课文标题、段意连接法、抓住中心句、抓住过渡句),品词析句感悟才能(从作者是如何来描写的角度去品重点词析重点句,并通过朗读来感悟;设计多种方式的朗读以读促情;在详细语境中的比拟,词语放在特定的语言环境中,接洽上下文来揣摩,学生才能真正明白得作者用词的准确,炼句的精妙;想象画面感情朗读)。三、激发学生习作兴趣,提高习作才能。课文中学习读