10.唯一听众广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍小学语文六年级上册理解词语折磨：使在肉体上，精神上受痛苦。沮丧：灰心失望。和谐：配合的适当。 理解句子（ 1）我想你一定拉得很好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。（老人真的 “耳朵聋了 ”她为什么说自己 “耳朵聋了 ” ？）老人的耳朵并没有聋。之所以说自己耳朵聋了，是因为老人家是一位音乐学院最有声望的教授，老人听出 “我 ”拉得并不好，更从 “我 ”被人发现后， “准备溜走 ”的举动中，发现 “我 ”缺乏自信。出于对 “我 ”的爱护，老人谎称说自己耳聋。理解句子（ 2）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是个聋子。（ “我 ”为什么忘记她是个聋了 ”？）因为在 “我 ”心中老人是唯一的知音，在 “我 ”眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声， “我 ”和她是用音乐在相互交流。 理解句子（ 3）她慈祥的眼神平静望着我，像深深的潭水 （为什么 ”我 “觉得老人的眼睛像 ”深深的潭水 “？）因为从老人的眼睛里 “我 ”读出了她对我的关切，鼓励，读出了老认为 “我 ”琴技的点滴进步而感到欣慰，读出了老人对 “我 ”更高的期望，因此， “我 ”觉得她的眼睛像 “深深的潭水”。分段第一段：写家中拉琴遭到冷遇。第二段：写林中练琴遇到知音。第三段：写舞台演奏发出感慨。
