关于细节的参考发言稿各位领导、各位教师：大家好！我今天发言的标题是抓好细节，一切皆有可能。每当看到学生家长目光中对我的那份期待与信任时，我就深深感受到本人在一名学生成长的道路上扮演着多么重要的角色。家长把全部希望寄予在小孩身上，更是把全部希望寄予在了教师身上，我就禁不住在内心暗暗下定决心：一定不能辜负了他们。从小孩交到我们的手中那一刻起，我们便与家长签定了一份没有文字也不需要公证却具有法律义务的合同我们不仅要负责他们的学习，还要负责他们的品德教育和人生平安。如何履行这一份合同，到达家长和教师“双赢”的场面呢？在十八年的教学生命历程中，我的感受是抓好细节，一切皆有可能。第一、练好“四功”守、巡、咨询、谈。守，守好三段提早时间的学习纪律，为科任教师到班后能迅速进入教学状态。巡，巡课间时间学生在班级的情况，掌握学情与心理变化，及时发觉咨询题及时处理。咨询，咨询班干部理解班级动态，去除“不正之风”。谈，找班级“目的人物”谈心，侧重心理疏导。第二、借好“七双眼睛”。语数外物化政史，七科教师就有七双眼睛帮我们盯着班级。班级工作要发挥团队的力量，要借助众人
