初一的班主任工作参考计划 (2)今年我接任初一班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对今后满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的方法和三年前一样，为了使学生可以在培明中学的三年时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识本人提高本人。尽管，去年我所在的初三三班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初三毕业。在三年中，我可以重新认识本人的缺乏，汲取经历教训，并希望能在现在这批学生中，把本人在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命确实是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假设一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。这是我不断勉励本人话。因而身为办主任，首先确实是要对得起学生，其次仍然要对得起学生，最后但是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那悲伤的一百元班主
