初中九年级教学工作参考计划初中九年级教学工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，表达新理念，培养创新精神。透过数学课的教学，使学生实在学好从事现代化建立和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本知识和根本技能;努力培养学生的运算潜力、逻辑思维潜力，以及分析征询题和处理征询题的潜力。二、学情分析九年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直截了当阻碍到今后是否能升学。从目前来看1班优生有一些，学生十分爽朗，但也有不少数学生不上进，思维不紧跟教师，而且有部分同学根底较差，征询题较严峻。要在本期获得理想成绩，教师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养潜力。三、教材分析本学期教学材料共计五章，知识的前后联络，教材的教学目的，重、难点分析如下：1、认识一元二次方程及其有关概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。经历分析和处理实际征询题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际征询题中运用方程的根本潜力。2、透过学习二次函数
