初中体育教学工作参考计划一、根本情况: 本学期所教的是八年级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不平衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。二、教材分析:结合本校实际情况,有目的、有计划地进展体育教学工作,传授根本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生适应;掌握科学锻炼身体的根本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。教材内容有:体育与健康根底知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、足球;身体素养练习。教材的重点:跑中的快速跑;腾跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点:蹲踞式起跑;腾跃中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目的和要求1、使学