此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。分享阅读培训心得体会3篇分享阅读的每一个读本都有核心价值。在教学前,老师应对要进行教学的读本分类和分析。老师向我们演示了一堂上床睡觉的分享阅读的课程教学。下面是范文网带来的分享阅读培训心得,欢迎大家阅读。篇一:分享阅读培训心得分享阅读是一种不以教育为明显目的,却能够对儿童的发展带来长期巨大影响的理想早期教育手段。儿童在分享阅读活动过程中,感受到的是爱,没有压力和教师一起做游戏,但是在游戏过程中,他们不知不觉的学会了阅读,喜欢上了阅读,还学会了熟悉了许多生字,表面上孩子只是进行了阅读,但是通过分享阅读,他们还发展了思维能力、语言能力、交际能力。通过分享阅读,儿童接触到大量丰富的词汇,接触到不同的句法结构,故事结构,这对儿童语言和认知能力大有好处。分享阅读过程,是一个让孩子感受爱,享受爱的过程。教师和孩子不以学习为目的,在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书,既是让孩子享受到阅读的乐趣,也是让孩子享受到教师的爱,而且这样的享受是由教师和孩子一起阅读创造的爱。分享阅读的课堂是幼儿