函授科毕业生的自我鉴定参考范文一小时候，有一个愿望确实是读大学，不断梦想能跨入大学的校园，也不断特别羡慕大学生。大学，在我的幼小的心灵中不断是神圣的。初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的遗憾吧。成为小学教师后，觉察四周的同事都在进展大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了临近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数看见他们“及格”的欢乐模样，真有点让人蠢蠢欲动。我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对本人教学业务上的提高可以说是微乎其微。由于“考过就不记得了”，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间研究本人的课堂教学。可如此做谁来给你发文凭呢?毕竟如今这个竞争剧烈的社会，衡量一个人的价值高低，最快捷的方法确实是看看你的“红本子”，没有它，谁来承认你是有水平的呢?因而，“高考之风”盛行，“自考之风”蔓延，“函授之风”横扫!关于我们身处“下游”的小学教师来讲，“高考”已经成为妄想，获取高学历的途径主要有两条：自考和函授。上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必须到达专科学历!假设干年后，本科学历必须到达
