1、v 细 胞的化学 组 成 这 一章包括 细 胞中的原子和分子 和 细 胞中的生物大分子 两部分内容，另外 还 在文中穿插了几个实验 。 细 胞中的原子和分子 是新加内容， 须 格外注意，因 为 它有可能成 为 出 题的重点。 细 胞中的生物大分子 是本章的核心内容。是学 习 的重点和高考的重要考点。 这 两 节 的内容存在着必然的 联 系。原子 分子 化合物 生物体。不仅 如此，通 过 本章学 习 掌握生命活 动 的物质 基 础 ， 为 下一步相关内容打好基 础 。v本章内容在高考中的重点是考 查组 成生物体的化合物，特 别 是考 查 蛋白 质 、核酸的组 成及其作用， 对 本章知 识 多数是
2、 联 系后面的知 识 以 选择题 的形式 进 行 综 合考 查。另外， 组 成生物体的化学元素和生物 组织 中的 还 原糖、脂肪、蛋白 质 的 鉴 定 实验 也是高考命 题 的重要内容。生物 问题 的有关 计 算也是近几年高考的重点之一，本章中涉及 组 成蛋白 质 的氨基酸种 类 、数目、排列方式， 联 系后面知 识 考 查 。如DNA的多 样 性及碱基互 补 配 对 原 则 的 计算 问题 ， DNA控制蛋白 质 合成 过 程中相关数据的 计 算 问题 。v本章知 识 在 单 科 试 卷的考 查 中 经 常涉及，在理科 综 合的 试 卷中考 查 的 较 少。v1注意 联 系初中生物 课 学
3、习 的植物 对 水分和无机 盐 的吸收利用，人体 对 食物的消化、吸收和利用等有关知 识 ； 联 系自己已有的生活常 识 ； 联 系所了解的 农业 生 产上 浇 水、施肥的 实际 等来学 习 本章知 识。v2用表解法整理、比 较组 成生物体的无机化合物的元素 组 成、种 类 、含量、形式和重要功能；整理、比 较组 成生物体的有机化合物的元素 组 成、相 对 分子量、基本组 成 单 位和主要功能。v3比 较 DNA和 RNA两 类 核酸在 组 成上和功能上的区 别 和 联 系。v4在教 师 的指 导 下， 认 真完成生物 组织中 还 原性糖、蛋白 质 的 鉴 定 实验 及脂肪的探究 实验 。v1知识v(1)举 例 说 出 组 成 细 胞的原子和分子。v(2)描述共价 键 、离子 键 和 氢键 等化学 键的形成和作用。v(3)举 例 说 出 细 胞中无机化合物的功能。v2能力v(1)培养学生的 识图 能力和分析 问题 的能力。v(2)通 过对 水的 氢键 和 组 成的学 习 ，培养对结 构和功能关系的理解能力。
