初三历史教学工作参考计划初三是学生人生的第一个重要转机，也是他们实现人生价值的一个重要的里程碑。为此在这一重要阶段的学习是促使他们实现美妙前程的一个重要的动力，加之初三的课程是特别的繁重和历史教学面临着学时减少和课程量大的压力，初三的历史既要讲述学生没有熟悉的世界史又要复习中国古代史、近代史、现代史。容量是相当的大。为此一定要有一种将课改良行下去的决心，为学生创设良好的学习环境和学习气氛，让学生能够自我积极的投入到历史的知识的海洋中去，去进展学习、经历和探究。去促使自我人生观、价值观、世界观的构成，只有把课堂让给学生才能真正的解放本人，才能实现我校人格健全、终身开展的目的。一、教材分析初三历史在中考中占有三分之一的比例。所要学的是初三历史的上下两册，压力是相当大的，加上课程的缩减，略微不留意就会做成夹生饭，初三学生关于世界历史有的仍然特别熟悉的，比方人类的构成，金字塔的历史。但大部分应该是特别陌生的，比方说美国资产阶级革命、法国大革命、南美独立革命运动、世界经济的开展。学起来压力要比中国历史大些，为此一定要积极的把课备好、备精、备全、备充分。只有围绕学生
