初二班主任工作参考计划班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直截了当阻碍着今后人才的培养。新学期我特别荣幸的接着担任初二(7)班班主任。初二(7)班在过去的三学期里,团结一致,发奋拼搏,获得了比较优秀的成绩,连续三学期被评为基安中学“文明班级”。别人眼里,她特别优秀,可作为班主任,我明白她有着特别多的缺乏和缺点。例如,她的就餐纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高,她的特别多方面还需要进一步完善,她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。记得有场优秀班主任经历报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任根本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任特别优秀;但是,假设班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假设说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻阻碍着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻阻碍着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“改变乾坤”。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学