初中历史教学参考计划以下是初中历史教学计划的样本文本。你可以参考一下，希望对你有所协助。教学目的:一.知识和技能1.简述周王室衰落的缘故；2.齐桓公领先统治的条件及其历史意义：(强调)3.秦国突然崛起的缘故及其历史意义；(强调)4.争夺霸权的过程也是民族交融和历史进步的表现。(困难)5.改革是社会开展和进步的重要条件。(扩展/困难)二.过程和方法1.征询题教学法；2.讲故事的方法；3.小组讨论。第三，情感、态度和价值观1.引导学生总结周王室衰落的缘故，培养学生的分析和概括才能；2.通过齐桓公和管仲、越王勾践、秦孝公和商鞅的事迹，培养学生树立“有志者事竟成”的自决心。3.让学生明白，改革是社会进步的动力，气先占优势，秦后占优势。教学预备:1.要求学生查找历史故事，如“远离三害”、“秦晋仁慈”、“赢得中原”、“靠工资睡觉、尝苦果”。2.安排历史短剧:上李阳说秦孝公正在进展政治改革。教学过程:首先，介绍游王战戏等待西周末年，国家连年遭受饥饿，而周幽王却无视政府，整日吃喝，对女人上瘾。当时，周朝有一
