品德与社会三年级下册教学参考计划一、教材分析 品德与社会教材三年级的教育主题是：我在成长。在这一教育主题统领下，依照学生的年龄特点，教材共设计了七个单元教育主题：1.我和我的同学；2.我要平安地成长；3.我的成长与家庭；4.我的邻里生活；5.我的成长与学校；6.我的成长与别人；7.家乡培育了我。 这七个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要妨碍的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系（如儿童自我、家庭、学校、邻里、家乡之间的互相作用关系。） 本册教材由后四个单元组成。第一单元主要是有关邻里生活的教育；第二单元主要是学校生活的教育；第三单元主要是在社会生活中与别人关系的教育；第四单元主要进展热爱家乡的教育。 “我的成长与别人”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿童的成长与别人的关系为教育内容，从自我劳动体验出发，激发对劳动和劳动者的理解和尊重，最后落实到对公共劳动成果的保护上。二、学生分析 三年级是小学生知识、才能、情感价值观构成的关键时期，他们对自我、别人、家庭、社会有了一些粗浅的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进
