1、v本章共分三 节 ： 细 胞增殖 细 胞分化、衰老和凋亡 关注癌症 。 细 胞是生命活 动 的基本 单 位，一个 细 胞就是一个小的 “生物体 ”，它自身的 发 生、 发 展、 灭 亡过 程与机体的生 长 、 发 育、繁殖、衰老有着密切的关系。v第一 节 细 胞增殖 。本 节 先 讲 述了 细胞周期的概念，在此基 础 上 对 有 丝 分裂的各个 时 期作了 详 尽的描述，重点是各个 时期的染色体和 DNA的行 为变 化 规 律，最后 简 要介 绍 了真核 细 胞无 丝 分裂方式的特点。第二 节 细 胞分化、衰老和凋亡 。关于 细 胞的分化，明确指出了它的概念和重要性，然后 说 明了高度分化的
2、细 胞仍然保持着 细 胞的全能性。衰老是一种常 见 的生命 现 象， 细 胞内生理和生化的 变 化 过 程，最 终 反映在 细 胞的形 态 、 结 构和功能上发 生了 变 化，因而 细 胞具有共同的衰老特征。 细 胞凋亡具有程序性，其 遗传 物 质 也发 生一系列的 变 化，具体体 现 在 DNA的随机断裂上。 v第三 节 关注癌症 结 合 遗传 物 质 的 变化，提出了癌 细 胞无限增殖、具有浸 润 性和 扩 散性、能避开人体的免疫 监视 三方面， 应结 合 细 胞分裂和免疫知 识 加以理解。v细 胞增殖是生物体生 长 、 发 育、繁殖和 遗传 的基 础 。 细 胞都要 经历产 生、生 长
3、、成熟、衰老直至最后死亡的生命 过 程。v本章知 识 是教材中的重要的基 础 知 识 之一，其中关于有 丝 分裂的知 识对 于后面学 习 遗传 与 进 化 模 块 中关于减数分裂的知识 ，是重要的 铺垫 。v本章是学 习 其他章 节 的基 础 ，在高考中 赋分的比例不会很大，且 难题 分布 较 少。从知 识 点的分布看， 试题 常集中在 细 胞增殖的染色体与 DNA的行 为变 化 规 律、 细 胞的全能性、癌 变 和衰老的特征及原因等方面，因而 这 些方面也是本章的重点学 习 内容。 细 胞衰老、癌 变 和 细 胞全能性知 识 与人 类 生活、生 产 密切相关。学 习时 要重视这 些知 识 的 实际应 用，并培养用所学知 识 分析解决 现实问题 的能力。v1知识v(1)说 出 细 胞的生 长 和增殖具有周期性；v(2)说 出各 细 胞 时 期的主要特征。v2 能力v培养学生的 观 察能力、分析 归纳 能力以及动态 想像能力。v3 情感态度与价值观v通 过 有 丝 分裂各期是一个 连续 的 变 化 过程，培养学生运用、 联 系等 辩证 唯物主 义观 点。
