初中教学教研工作参考计划范文一、教学根本情况和条件简要分析我校是一所城乡结合的中学，学生的综合素养参差不齐，受读书无用论社会大气候的直截了当阻碍，春季中职招生冲激，学生成绩存在着优生不尖、差生偏多现象，给教育教学工作带来了一定的难度;教师队伍中，部分教师传统教学观念重，竞争认识淡薄，以个人单干为主，缺乏团结合作精神，安于现状，不思进取，教学效率低。上学年度，在梁建柏校长的带着下，以打造特色课堂，争做魅力教师，追求实际有用实效为教学教研策略，找准校本教研和学校教育质量，努力提高教学活动的实效性，使我校教学质量得到特别好开展，各级总体成绩有所提高。特别是121有效课堂教学获得阶段性打破，得到上级领导赞许和兄弟学校的认同。本学期，我校将接着抵抗庸、懒、散、漫、奢不良风气，努力提高教师的整体业务水平，不断完善121有效课堂教学方式，提高学生的整体成绩正是我们努力前进的方向。二、指导思想和工作思路1、指导思想：全面贯彻我县教学工作会议精神，以施行新课改为导向，以全面提高教学质量和学生素养为目的，以提高教师业务素养
