四年大学学习光阴的自我鉴定参考毕业在即,我将踏入社会,开始新的征程。回忆四年的大学学习光阴,我最大的收获确实是不断地成长,从懵明白无知中经受挫折,渐渐构本钱人的思想,感悟到人生的艰辛。人活着特别困难,而理想和现实的差距使我们不得不服从客观条件的限制。但是,理想代表着希望,代表着我们对生活的美妙向往。生活即便荆棘普及,有了理想我们仍勇往直前。因而,刚入学的时候,我希望本人能够成才,学有所成,找到一份理想的工作。现实中,四年的路是如此走过的:大学一年级,冒着一点傻气,但凡感兴趣的课外活动我都积极地参与。失败了无数次,但仍然有所收获。大学二年级,计算机类课程排山倒海似的袭来,压得我喘不过气。当我决定选修双学位之后,我更加觉得学业繁重了。大学三年级,我渐渐适应高强度的学习节拍,但仍然不免觉得费力。大学四年级,我选择找工作。看着考研同学日日奋战,我顿生一种紧迫感,感受在学校学习的光阴不多了,要好好珍惜。四年之中我最遗憾的事情是社会实践较少,对社会的认识还不够深化。我担任过干事、副部长、部长,还有学生助管,根本上都是在学校里活动,而且我认为本人在原有的岗位上没能做到最