四年级上册语文教学参考计划四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能到达课程标准规定的中年段的教学目的，为高年级的语文学习打下良好的根底。这个根底除了扎实的语言文字的根底外，还包括良好的学习适应和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习适应，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。因此说，四年级是非常关键的一个学年。本册教材的根本构造本册教材仍以专题方式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、考虑练习、阅读、材料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发觉、日积月累、展示台或成语故事等)。本册教材的教学目的本册通过精巧的选文，在语言学习过程的陶冶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，到达中年级的上阶段教学目的。本册学习要到达的主要目的：1认字200个，会写200，养成主动识字的适应。2会使用字典、词典，有独立识字的才能。能用钢笔纯熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3能用一般话正确、流利、有感情地朗读课
