四年级体育教学参考计划2教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于2020四年级体育教学打算，希望对您有所协助。2020四年级体育教学打算一、学生情况分析小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性开展较好;能掌握根本的单、双脚腾跃方法;正确地跑步姿态和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自我及别人的学习态度与学习潜力;在游戏、活动中明白得关怀别人、尊重别人。但部分学生的奔跑潜力、腾跃潜力不是非常好，须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差，投掷潜力不强，还待加强锻炼;本学期将进一步开展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、腾跃、投掷潜力。让学生在学习过程中去讨论，去理解，去发觉，去制造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。二、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。依照学生的潜力以及学校的条件，体育教材主要选取田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并透
