四年级下学期综合实践课教学工作参考计划范文一、指导思想施行综合实践活动课程，确实是要为小学生提供的时机，让他们地去看，去听，去想，去试，让他们理解四周的生活环境，关注本人以及同伴当中的心理健康、人际交往咨询题，激发他们对自然和社会咨询题的好奇心，扩大视野，积累经历。让学生在体验中研究，即构成以直截了当经历为主，在研究和处理咨询题方面，强调养成初步的方向。让学生通过施行综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，开展综合运用知识的才能。二、时间安排由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间治理策略，因而本学期在综合实践活动课时的安排上，我们要采纳弹性课时制，即课时集中使用与分散使用相结合。综合实践活动时间依照需要灵敏安排，老师组织学生全员参与，及时对班级或小组的活动情况加以指导。当需要走出校门开展实地活动时，能够将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用。三、施行策略1、与学科教学相结合每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相浸透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的咨询题，这时，老师
