四年下册数学教学参考计划一、班级情况分析：这学期，我接着执教四年级5班和6班。大部分学生对数学有上进心，但接受才能还有待提高，学习态度还需不断端正。学生在学习水平上差异较大，有的学生的学习适应差，上课经常走神，学生的自我约束的才能非常差，作业不够标准，马虎、粗心现象特别突出。非常多家长的注重程度不够，在教学过程中对学生学习适应和学习行为的教育力度不是非常到位，相对来说差生面广，特别是处理咨询题的才能非常差，这一类学生在本学期还要重点抓。本学期要想有所进步，还有一定的难度，需要付出非常大的努力。二、本册教材内容分析：这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角和数学综合运用活动等。在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算才能是小学生应该掌握和构成的根底知识和根本才能。在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比拟、小数点位置的挪动引起小数大小的变化等
