四年级科学下册教学参考计划一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开场的。学生对静电有比拟丰富的生活体验，让他们适当地理解一点有关电荷的知识，能够使后续课中电流、电路的学习更有根底。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生构成关于电的初步概念，同时获得一些根本实验操作技能。 “新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁衍的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁衍新生命的认识，并构成关于生命的一系列开展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。 “食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发觉本人在饮食中的不良适应，并在以后的生活中，能科学、合理、平衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在协助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体
