四年级上册数学教学参考计划一、学生情况分析学生通过三年的学习，已经根本掌握了小学第一学段的学习方法，大部分学生学习常规好，喜爱学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识处理生活中的实际咨询题。本班共37名同学，其中男生有18人，女生有19人，人数比拟多，给教学带来了非常大的压力。二、教学改良措施本学期改良（一）注重创设生动的数学学习情境。（二）注重学生独立考虑与合作交流才能的培养。（三）积极倡导处理咨询题策略的多样化。（四）注重培养学生初步的应意图识和处理咨询题才能。（五）关注学生的个体差异。（六）结合现实情景考察学生对所学知识的理解和运用才能，制造性地使用教材。三、教材整体分析：一、主要内容：本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元内容：（一）认识更大的数；（二）线与角；（三）乘法；（四）图形的变化；（五）除法：（六）方向与位置：（七）生活中的负数：（八）统计。二、教学目的（一）数与代数1、经历搜集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数
