四年级艺术课教学参考计划范文5篇四年级艺术课教学打算一一、学生情况分析：四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受才能较强，关于新事物有非常浓的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中可以积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂;四年级学生掌握了一些美术根底知识和根本技能，多数同学对美术兴趣浓重，有较强的求知欲和较强的创新力。二、教材分析：本册艺术教材共有九个单元：第一单元希望的田野，第二单元祖国，您好，第三单元欢跃的大西北，第四单元大自然的小卫士，第五单元翠竹声声，第六单元照片里的故事，第七单元军旗飘飘，第八单元三个和尚，第九单元艺术家的故事。三、教学目的：1.能用本人喜爱的美术表现方式表达本人对田野的热爱和向往，在制造或绘画中，进一步体会画面的空间感、层次感、及构图中的大小、虚实关系以及外型中的细节描绘等。2.积极参加由歌曲、诗歌引发的表演活动，能依照歌词和诗歌内容分角色扮演不同的形象。3.通过搜集、观察、整理、合作、交流与探究的方式，激发学习兴趣，学生能用已有的知识或本人喜爱的方式，进展手工制造。4.学会连
