国旗下演讲-把握课堂的每一分钟参考讲话教学大纲规定，一个中学生上课的总数大约有两万多节。假如把每节课四十分钟累积起来，这是多么令人惊叹的时间啊！学习成绩的优势当然取决于多种要素，但如何对待每一堂课就成为关键。要获得好成绩，首先就必须充分利用课堂上的每一分钟来提高学习效率。第一、课前预备是上好课的前提：不同的心理预备导致不同的课堂学习效率，有的同学一见教师进教室就分外快乐，总希望能向教师多学点新知识、处理新咨询题，这种心理状态就必定使得课堂学习效率大大提高。知识预备主要是指通过预习来排除听新课学新知的障碍。假如我们在课前做好预习，就好像进展了“火力侦察”，还会发觉一些重点和难点，做到心中有数，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，这正是成功学习所需要的一种心理优势。听课用的书、笔记本、学习文具等属于物质预备，课前要预备好它们，以免上课时因寻找这些器具而妨碍听课效率。大脑的机能状态也直截了当关系到我们上课的效率，要使大脑状态最正确，必须保证有充足的睡眠和休息，这是我们的身体预备。吃好早餐、坚持午睡、课间走出教室适度活动，认真做好课
