1、信息管理概论 课程教学实施细则一、课程概况（一）课程性质信息管理概论课程是国家开放大学广东分部开放教育行政管理专业（专科）的选修课，属于广东开放大学省管课。本课程 4 学分，课内学时 54 学时，作业 18 学时，开设一学期。信息管理系统的目标是为一个组织的作业管理和决策提供信息支持。在全球进入信息社会的时代，各种管理和决策活动对信息的需求日益增加，学会研制和应用各类管理信息系统，为管理和决策提供必要的信息，是每一个管理人员、计算机人员和信息人员的基本功。通过本课程的学习，使学员掌握信息管理的产生与发展，信息管理的理论基础，信息管理中应用的信息技术，信息的组织，信息服务与信息服务业，网络信息资
2、源的管理，信息系统的概念及结构和分类，电子商务的基本概念及与信息管理的联系，信息政策与法规。为在当今信息社会中更好的应用信息管理，提高信息管理水平打下扎实基础。（二） 本课程采用的教材主教材：信息管理概论，谢新洲主编，中央广播电视大学出版社，2003 年 11 月第 1 版。它是学员学习的主要用书，是教学的主要依据。（三）本课程责任教师及其联系方式责任教师：刘文梅 联系地址：广州市下塘西路 1 号广东开放大学法政学院 510091办公电话：020-83493021E-mail: 二、教学方案（一） 教学媒体的种类和使用要求1、教学大纲和教学实施细则：本课程的教学大纲和教学实施细则在开学初于网上
3、课堂公布，辅导教师应严格按照教学大纲和实施细则进行教学；学员也应该了解大纲和细则的内容，指导平时自学。2、文字教材：信息管理概论，谢新洲主编，中央广播电视大学出版社，2003 年11 月第 1 版。它是学员学习的主要用书，是教学的主要依据。3、网上教学资源：本课程的网上教学内容在广东开放大学主页http:/ 的“远程教学平台”上公布，包括教学计划、大纲细则、考核说明、实施细则、教学辅导、在线交流，BBS 等。（二） 教学方式方法1、面授辅导本课程教学过程中，面授辅导和答疑是必不可少的教学环节。各教学点应聘请有经验、认真负责的教师任教，讲解重点难点，以习题课、专题讨论或答疑的方式，对课程中的重要
4、概念和典型问题的解决方法进行总结和深入讨论，巩固和加深课堂内学到的知识。2、自学自学是获取知识的重要手段。教师讲课只是起到抛砖引玉的作用，关键还在于学生的自学。为达到自学的效果，除读懂教科书中所讲内容外，还需进行作业练习。其目的是要通过练习，加深对概念和理论知识的理解，提高解决问题的能力。3、小组学习本课程的学习可以根据实际情况采取适当的小组学习讨论，在课程辅导教师的指导下，开展小组学习讨论。小组学习需制定学习计划，活动做好记录以便检查及今后教学研究。4、课堂讨论：辅导教师可根据实际情况主持课堂讨论。5、开设课程讨论区：网址： 远程教学平台本课程讨论区。三、课程考核要求（一） 考核方案本课程的考核统一实行 100% 网上形成性考核，学生必须按期完成网上布置的五次作业，并取得及格以上的成绩，即可获得该课程学分。（二） 形成性考核题目类型及比例本课程形成性考核题型有：单项选择题、多项选择题、判断题，共三种题型，分别占 30%、40%、30%左右。
